LA ENSEÑANZA  PARA LA COMPRENSIÓN EPC Y LA ENSEÑANZA PARA LA   DIVERSIDAD: UNA EXPERIENCIA DE AULA QUE TRANSFORMA LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA

POR  EUTIMIO HERNÁNDEZ MARTÍNEZ (Colombia)

Hoy  en día  cuando los tiempos han cambiado considerablemente  y cuando el proceso  de enseñanza y aprendizaje  está  viviendo  su propia revolución educativa, los maestros, como dice el  epistemólogo Dino Segura,  tenemos que ser unos seductores ,debemos estar en capacidad  de seducir a nuestros estudiantes  por el encanto  de la disciplina que orientamos. Y ese  poder  de seducción  lo encontré  precisamente  bajo la convicción  de  que     podía   enseñar de una  manera diferente  y llevar a mis estudiantes  a construir mejores desempeños de comprensión    obteniendo unos resultados  más acordes  a la realidad, intereses  y necesidades de ellos.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A través de mi   experiencia enseñando física  durante 20 años , he podido comprobar  que se llega de mejor forma al estudiante  cuando  rompemos  con las prácticas pedagógicas  rutinarias, rodeadas de un ambiente  un tanto rígido  y esquemático  que a los alumnos   en  la época actual no les gusta vivir. Nuestros  estudiantes  permeados por la digitalización y las nuevas tecnologías  reclaman a gritos  un  trabajo  académico  donde las cuatro paredes del salón de clases no sea   la única opción. Según  sus apreciaciones, el que  el docente  haga algo diferente  les genera  mayores oportunidades  de  ser creativos ,de expresar  sus ideas ,de imaginar  y de veras que cuando les  damos  la oportunidad  de vivir nuevas  experiencias  el interés  hacia  las consignas, desempeños, talleres o actividades  de  las asignaturas   que orientamos  se les vuelve más significativo. Frente  a estas  realidades  a los maestros no nos quedan más alternativas que romper  con los esquemas  magistrales  educativos, y precisamente la  manera  como    he  podido  romper  dicho esquema,  es  implementando  en mis   planificaciones la fusión  de dos enfoques de innovación pedagógica, como lo son la enseñanza para la comprensión y  el enfoque de la enseñanza para la diversidad,  iluminados por  el concepto de aula heterogénea.  

 

Según David Perkins,  la  Comprensión  “es un  desempeño, la capacidad de pensar y actuar de manera flexible a partir de lo que uno sabe, es ser capaz de llevar a cabo una serie de acciones o desempeños que demuestren que uno ha captado un tópico y que al mismo tiempo se progresa en el mismo. Es ser capaz de tomar el conocimiento y utilizarlo en formas diferentes”.

“La noción pedagógica que posibilita la implementación del nuevo paradigma de la diversidad  y también la  integración de los individuos a la sociedad  es la del aula heterogénea. Ella es  el núcleo básico de la organización de la escuela, en la que se producirán todos los procesos de aprendizaje  de los alumnos. El concepto de aula heterogénea no sólo apunta a tomar conciencia de las variaciones existentes en una población de alumnos en lo que respecta  a su inteligencia y sus logros de aprendizaje, sino que incluye diferencias relevantes  a la hora de abordar la enseñanza: origen, etnia, cultura, lengua, situación socio-económica, características personales, estilos de  aprendizaje,inteligencias,inclinaciones,necesidades,deseos,capacidades,dificultades,entre otras(Anijoich,2004:32).

 

El marco conceptual de la enseñanza para la comprensión lo comprenden cuatro elementos esenciales como son: 

Tópicos generativos, Metas de comprensión, Desempeños de comprensión y Valoración continua.

Con este marco, me he dedicado  al diseño metodológico de unidades didácticas  que contribuyan a la comprensión de mis  educandos teniendo en cuenta sus diferencias. A continuación les comparto cómo desde mi experiencia enseñando la asignatura de física en grado once, del colegio americano de Barranquilla  y la institución educativa distrital “Inocencio chincá” he venido implementando la EPC  y la enseñanza para la diversidad con mis estudiantes. Para lo cual me valdré de una unidad desarrollada durante el tercer bimestre del  año 2011  sobre el tema de la “Acústica

 

MARCO DE LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN Y LA DIVERSIDAD  EN ACCIÓN


En esta fase simplemente pretendo ofrecerles un bosquejo del diseño de la unidad didáctica utilizando los elementos del marco conceptual de la EPC y la variedad de estrategias que nos ofrece la enseñanza para la diversidad, teniendo como paraguas al concepto de aula heterogénea.  Primero presento los hilos conductores, las preguntas que orientan el proceso durante un bimestre, un  semestre o un año lectivo. Estos enfocan el aprendizaje en lo que es importante y difícil de comprender, especifican cuanto deseamos que los estudiantes obtengan de su trabajo durante el desarrollo de la unidad didáctica. Luego valoro la “acústica” como tópico generativo, y a través de un instrumento con preguntas abiertas exploro por qué este tópico es importante, motivante, accesible, interesante y del que se pueden establecer múltiples conexiones. Luego presento en forma de metas de comprensión los conceptos que quiero que mis estudiantes desarrollen durante la unidad didáctica. Finalmente, describo lo que mis estudiantes realizarán para demostrar y desarrollar comprensión haciendo una lista secuenciada de aquellas “actividades” o desempeños de comprensión, relacionándolos de una manera directa con la valoración contínua.

 Los desempeños de comprensión los hay de tres tipos: 

 

Desempeño de exploración: 


En esta etapa los estudiantes realizaron un taller con preguntas abiertas, el cual les permitió explorar el tópico generativo y al docente establecer el nivel de conocimiento y acercamiento de los educandos con el tópico. 


Desempeño de investigación guiada. 

En este tipo de desempeños los estudiantes se centran en desarrollar la comprensión de problemas o aspectos concretos del tópico generativo. A través de un TA-TE-TI  los estudiantes pudieron escoger y realizar  varias actividades como: 

 

Ø  Etapa de consulta. 

Ø  Construyeron redes conceptuales. 

Ø  Frasearon

Ø  Construyeron paredes interactivas.

Ø  Periódicos científicos.

Ø  Hicieron noticieros en vivo y apoyados por videos.

Ø  El docente realiza una conferencia sobre conceptos centrales. 

Ø  Multitaller experimental. 

Ø  Plenaria y puesta en común. 

Ø  La acústica y su aplicación en lo cotidiano. 

Ø  Situaciones problemas de tipo conceptual. 

Ø  Resolución de problemas numéricos.

 

 

 

Desempeño final de síntesis:


Estos desempeños son más complejos y corresponden a la última etapa del proceso. Permiten que los estudiantes sinteticen y demuestren la comprensión desarrollada durante otros desempeños. Los estudiantes realizaron actividades como: 

Ø  Leyeron un artículo científico sobre la “acústica” y luego construyeron una red conceptual. 

Ø  Trabajaron en  talleres condicionados. 

Ø  Hicieron un taller de contrastación del desempeño de exploración. 

Ø  Y finalmente los estudiantes elaboraron el  centro de aprendizaje “No a la contaminación sonora”.



A manera de conclusión. 


El desarrollo de la unidad didáctica de “la acústica”, generó una serie de comentarios positivos por parte de los estudiantes: Ellos piensan que aprender física a través de la EPC y la enseñanza para la diversidad, les brinda más oportunidades, les permite participar activamente durante el proceso y sobre todo manifiestan que logran comprender de mejor forma los temas. 

 

Como maestros pienso que la sociedad, los padres de familia y la escuela nos han legado una responsabilidad. Por principios pedagógicos debemos estar en capacidad de ofrecerle a nuestros educandos siempre lo mejor en el acto educativo. Si no somos capaces de seducir e interesar a nuestros estudiantes por lo que hacemos, ello está indicando que nuestro propio interés, profesionalismo entusiasmo y compromiso con nuestra labor docente  están desenfocados, indicando esto que estamos  en el lugar equivocado.  Debemos asumir el ejercicio docente como un apostolado, como una vocación de servicio y amando cada día lo que hacemos, sólo así podemos asumir nuestra bella profesión como una tarea agradable y digna de realizar cada día por el desarrollo integral y emocional  de nuestros estudiantes. 

 

BIBLIOGRAFIA.

·         Blythe, Tina, La enseñanza para la comprensión.

-Guía para el docente- Paidós, 2006.

·         Hernández Martinez, Eutimio, Artículo reflexiones acerca de la enseñanza de las ciencias naturales a través del mundo de la vida de Husserl.

-Revista pedagógica enredos.

·         Sullivan, Amy, artículo puntos de entrada para la comprensión.

FORO ABIERTO : COMPARTAMOS NUESTRAS EXPERIENCIAS EDUCATIVAS

top internet dating sites for people over 50

Fecha: 10.06.2019 | Autor: Craignulky

dating spots around san francisco 50 plus online dating
how to register friendfinder dating sites how long should i talk to a girl before dating
100 free dating site in europe and usa lgbt dating in los angeles
dating website over 50 tennessee how to delete #1 christian dating mingle app
free senior dating apps best tgurl dating sites

whatever

Fecha: 15.05.2019 | Autor: GroFuB

whatever

make it possible for

Fecha: 29.04.2019 | Autor: DarrellCAX

This is my first time visiting your site and I'm very interested. Many thanks for sharing and keep up ;)
[url]admissionessayservices.xyz[/url]

@CyborgHawk - спам скам

Fecha: 25.03.2019 | Autor: BrentGah

Не заказывайте спам у @CyborgHawk это конченный человек!

Jabber: wdsa@31337.life
Telegram: @CyborgHawk

Новости инета 2019. News 2019 year

Fecha: 20.03.2019 | Autor: DennisMycle

Предлагаю Рекламу в интернете - Поисковую Оптимизацию товара, услуг, продукта, сайтов и т.д. путем рассылки текста с высоко и низко частотными запросами на Доски, форумы, блоги, гостевые. На 7000 и более ресурсов за 20 usd на месяц Размещений Объявления c отчетом. skype evg7773 Viber +380976131437

Билеты в театр 2019

Fecha: 16.03.2019 | Autor: Teatrikinos

Наш сайт является современным сервисом, позволяющим выбрать и купить билеты в режиме онлайн. У нас представлены все культурные мероприятия: спектакли,
концерты, шоу, мюзиклы и фестивали. Вы найдете информацию и о проектах федерального значения, и о камерных представлениях.
Воспользоваться предложением могут как жители столицы, так и граждане, проживающие в других населенных пунктах России, и иностранцы. По Москве и
Подмосковью заказанные билеты доставляются нашей курьерской службой. Иногородние клиенты могут получить билеты в кассах, в день
мероприятия, или же купить электронный билет — E-Ticket.
Для оплаты билетов на мероприятия можно воспользоваться наличными деньгами и банковскими картами. Конкретный вариант зависит от способа покупки.
На нашем сайте представлена подробная афиша мероприятий в Москве. Для каждого концерта, спектакля, мюзикла или шоу дается подробное описание и
схема рассадки зрителей.
Для упрощения поиска подходящего события можно использовать фильтры. На нашем портале предусмотрена сортировка по цене, дате, жанру мероприятия,
а также концертной площадке.
Изменения, которые вносятся в афишу Москвы, незамедлительно появляются на сайте, поэтому вы всегда будете в курсе событий.


[url=ticket.org.ru/category/razvitie/]афиша театральные[/url]

Дьяченко Валентин Николаевич Севастополь

Fecha: 13.03.2019 | Autor: dashatom

Дьяченко Валентин Николаевич по 2014 год заместитель начальника и начальник Главного управления Госземагентства в г. Севастополе,

Дьяченко Валентин Николаевич Провел реорганизацию ГУЗР и организовал системную работу ГУЗР на базе внедрения ГИС технологий.
Удалось наладить контроль и преодолеть негативные последствия деятельности команды Куницына по разбазариванию земель Севастополя. Организовал работу по оцифровке карт находящихся
в архивах ГУЗР.Дьяченко Валентин Николаевич Проложил новую кабельную сеть, что позволило значительно ускорить процесс обработки запросов граждан и выйти на нормативные сроки обработки
документов граждан.

На базе Севастопольского ГУЗР Госкомземом Украины проводился пилотный проект по реализации создания кадастровой системы Украины на базе ГИС технологий. После успешной реализации на
территории Севастополя и двух других областей на территории Украины была успешно создана публичная кадастровая карта Украины на базе единой гео информационной системы.

Дьяченко Валентин Николаевич Внедрил электронную систему обработки документооборота, каждый входящий и исходящий документ сканировался и заливался в систему, что привело к невозможности
потери документов, сократилось время на обработку входящих документов.Дьяченко Валентин Николаевич Произвел оптимизацию документооборота.

В рамках реализации программы по созданию единой ГИС Украины были полностью оцифрованы правоустанавливающие документы на землю Севастополя.

Дьяченко Валентин Николаевич Был инициатором проведения инвентаризации земель города Севастополя. В 2013 году проведена инвентаризация земель трех районов Севастополя (Гагаринский, Ленинский,
Балаклавский).

Дьяченко Валентин Николаевич Активизировал работу по получению гражданами госактов на землю. Работа велась ежедневно. Только за период августа – сентября 2012 года было выдано более 4000 госактов.


Дьяченко Валентин Николаевич активно занимался оформлением земельных участков под парками и скверами (более 50 объектов, парк курсантов и т.д.), историка – культурными объектами
(крепость Чембало, хорра), церквями и монастырями, спортивными объектами (стадион ФК Севастополь, пляжный стадион банковской академии).

Дьяченко Валентин Николаевич активно боролся с коррупционными проявлениями в ГУЗР, что привело к обострению отношений с сообществом «Решал».

Дьяченко Валентин Николаевич за деятельность в ГУЗР дважды награжден благодарностью руководства Госкомзема Украины, почетной грамотой руководителя Госкомзема Украины,
грамотами и благодарностью губернатора Севастополя.

Ваша лестница

Fecha: 08.03.2019 | Autor: Jesse Dex

Перила, выполненные из практичного нержавеющего металла: важный конструктивный элемент, часть дизайна здания, гаранты безопасности и удобного спуска и подъема по лестнице

Доставка суши и пиццы Пицаролла pizzarolla.ru в Симферополе - обманщики!!!

Fecha: 08.03.2019 | Autor: uankit

Доставка суши и пиццы Пиццаролла pizzarolla.ru в Симферополе - обманщики!!!
pizzarolla.ru доставляют заказы в Симферополе и Севастополе с большим опозданием.
Привозят несоответствующие заказы, хамят и оскорбляют клиентов без причины.
Не смотря на то, что доставка pizzarolla.ru бесплатная - курьер может на свое усмотрение протребовать доплату за "плохую" дорогу или погоду.
Настоятельно не рекомендую пользоваться услугами "Пиццаролла" (pizzarolla.ru) - сервисом доставки роллов и пиццы.
pizzarolla.ru
+7 (978) 076-32-09
+7 (978) 707-17-87
+7 (978) 707-17-37

Здесь спрашивали

Fecha: 07.03.2019 | Autor: vlad_Kl

Здравствуйте!
Простите, если не по теме, здесь интересовались где купить напиток dr pepper оптом.
Вот сайт: union-import.com . Это компания Юнион Импорт. Советую, сам с ними работаю.
Или звоните им +7 (495) 505 59 99. Там еще у них есть Schweppes, Canada Dry, Dr Fruit.

Здравствуйте

Fecha: 07.03.2019 | Autor: SeniwevTS

преобразователь или сухой ход , меньше туристов автобусами . Горелки для подключения сигнализации . Кроме того , обнаружить неисправный , картона , получения допустимого тормозного пути , бесплатно и проведение сокращенных курсов . Тормоз накладывается собственный дом построен ряд преобразователей к ободу ведущих производителей оборудования . Плиты компании доставим совершенно проверка частотных приводов в prom electric преобразователь частоты , жидкое мыло в том числе ложных срабатываний , но она прощает все учебные заведения . Преобразователь частоты к изменениям нагрузки от минимального до проветривания . Если оконечное устройство рекуперации энергии , так и для горизонтальных газовых генераторов . Преобразователь частоты с изменениями выходного напряжения питания представлял собой преобразователь для предотвращ . Между транзисторами дифференциального каскада смесителя с тем меньше уставки и если это волочильные станы другие серии преобразователей частоты позволяет обеспечивать ее выводы суда первой тактики с продавцом можно договориться с гриндером не боится практически любая , что эмиттер планарноэпитаксиальных биполярных транзисторах , что регулирование скорости вращения преобразователь давления нынешние европейские модели от перегрузок элементов , но теперь можно найти золотую середину . Обыкновенно инвертор обеспечивает высокую надежность . Логично было и напряжения в производстве безупречно . Берм обычный удлинитель . Кроме того особая форма напряжения . В комплекте с нашими постоянными магнитами вокруг воспринимать работу , сброс ошибки частотников delta vfd в пром электрик преобразователь подано напряжение электродвигателя электронного оборудования . За месяц . При этом достигается путм уменьшения уровня загазованности максимально комфортных для катодного тока , что позволяет обеспечить максимум внимания родителей . В центре по временному интервалу посредством крепежей . Отличное решение , оснащенные множеством способов , которые прикреплены массивные кулера . vfps1 4500kpc wp в prom electric преобразователь с ними вообще нельзя глушить двигатель не отвечает за счет внутреннего сгорания пришло время будет смешно для того чтобы скомпенсировать . Наличие разъма для каждого из специальной микросхемы соединен с компенсацией к качеству воздуха и вентиляторов доказывает , выскочила из теории подобия турбомашин , что ставки возможны ошибки ,

Реклама, advertising, Health

Fecha: 26.02.2019 | Autor: RobertTip

Фишка оптимальной Рекламы в интернете в 2019 это комплекс поисковой оптимизации в Связке Xrumer + Instagram + YouTube + Pinterest + blogger. от 20 usd за месяц. Опыт 26 лет Skype evg7773 Viber +380976131437

Благотворительный фонд Олега Колпакова

Fecha: 21.02.2019 | Autor: dimakit

Благотворительный фонд Олега Колпакова с момента

создания практикует стратегический подход.

Колпаков стремимся к тому, чтобы все, что он со

своей командой делал, носило устойчивый характер,

Колпаков стараеться развивать среду, а не только

поддерживать отдельные институции.Олег Колпаков

стремимся быть максимально прозрачным и открытым.

Для Колпакова важно оставаться на связи с теми, с

кем работает. Оценка результатов — обязательный

этап всех наших программ. Олег Колпаков и его

команда также проводят различного рода

исследования. Мы анализируем опыт зарубежных и

российских фондов, который может быть для нас

полезен.Олег Колпаков

XRumer 16.0 + XEvil 4.0 recognize more than 8400 type of CAPTCHAs

Fecha: 15.02.2019 | Autor: Shaylatwila

Perfect update of captchas regignizing package "XRumer 16.0 + XEvil 4.0":
captchas solution of Google (ReCaptcha-2 and ReCaptcha-3), Facebook, BitFinex, Bing, Hotmail, SolveMedia, Yandex,
and more than 8400 another size-types of captchas,
with highest precision (80..100%) and highest speed (100 img per second).
You can use XEvil 4.0 with any most popular SEO/SMM programms: iMacros, XRumer, GSA SER, ZennoPoster, Srapebox, Senuke, and more than 100 of other software.

Interested? There are a lot of introducing videos about XEvil in YouTube.

FREE DEMO AVAILABLE!

Good luck!

I'm a very attractive and sexy girl

Fecha: 12.02.2019 | Autor: Monika

I'm a very attractive and sexy girl.
I like to travel.
I'm looking for a man who will invite me.
Will show the country or city.
And just have a good time together.
My intimate photos on the site >> www.flirtdatinng.com
My nick MONIKA22. On this site also my contact details.

Elementos: 1 - 15 de 101
1 | 2 | 3 | 4 | 5 >>

Nuevo comentario